Résultats 1 - 46 sur 46. Apports du jeu pour favoriser la prise de parole des apprenants Stratégies ludiques pour favoriser la prise de parole - Anglais LP ... Durant l’heure qui précède la prise de parole, il est possible de se concentrer sur tout ce que l’imaginaire produit de pire (les échecs, la honte, l’incapacité de parler, le blanc total…) et y focaliser toute l’anxiété pour en ressentir moins par la suite. Mise en œuvre : un élève lance le dé et déplace son pion (une gomme, un capuchon de stylo...). L’un des deux joueurs écrit sur une … Et pour favoriser le climat, chaque idée émise doit être accueillie sans commentaires. Faciliter les activités de langage en maternelle ! | Nathan Matériel ... L’objectif de cette étude est de montrer comment le jeu peut favoriser l’acte communicatif en devenant un outil d’apprentissage d’une langue vivante. Le côté ludique permettait également de valoriser l’ensemble du groupe classe en faisant appel à des compétences diverses et de permettre à chacun de prendre la parole au sein du cours et ce, à parts égales. Cette activité permet de mémoriser les prénoms des membres du groupe et de symboliser les liens qui peuvent se tisser entre les participants. Estelle Riquois, « Faciliter la prise de parole en classe : supports, activités et gestion de l’espace », Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité [En ligne], Vol. Le jeu semble avoir un effet positif sur la dynamique de groupe, qui en riant encourage l’apprenant R à poursuivre son improvisation. Activités ludiques pour la cohésion de groupe - Programme AlphaB